Sabemos que a la hora de prepararnos para la evaluación docente hay muchos aspectos que considerar, sobre todo cuando hablamos de las tareas asociadas al portafolio.

El Módulo 1 contiene 3 tareas: Planificación, Evaluación y Reflexión. Queremos ayudarte con algunos tips de criterios que te servirán como guía a la hora de desarrollar cada una de ellas.
En esta ocasión nos enfocaremos en la Planificación. Esta tarea tiene dos grandes dimensiones:

1. Formulación de objetivos de aprendizaje: “evalúa la capacidad de el/la docente para plantear objetivos de aprendizaje que indican claramente las habilidades y contenidos que sus estudiantes deben desarrollar.”
2. Relación entre actividades y objetivos: “evalúa la capacidad de el/la docente para proponer actividades coherentes con los objetivos de aprendizaje.”

Para cada una de estas dimensiones considera el criterio de mejor desempeño que fue utilizado en las rúbricas de la evaluación del 2020.

Criterio 1: Todos los objetivos propuestos para las clases dan cuenta claramente de las habilidades y contenidos que el/la docente se propuso alcanzar con sus estudiantes y (el docente) logra integrar conocimientos, habilidades y actitudes en objetivos propuestos para
sus clases.

Criterio 2: En todas las clases todos los objetivos (…) son trabajados a través de actividades que el/la docente propone a sus estudiantes, y todas las actividades se relacionan con los objetivos. Además el docente propone distintas formas para que sus estudiantes aborden una misma situación de aprendizaje, a través de diferentes actividades, metodologías o recursos.

Recuerda revisar la página docentemas.cl para obtener más información sobre este proceso.
Fuente: https://www.docentemas.cl/pages/portafolio/rubricas